O caso simulado
O cursista recebe o caso, conduz a conversa por voz ou texto com um personagem que responde em papel, e sai com um relatório do que fez.
Protótipo navegável com diálogo fictício. As etapas abaixo são clicáveis.
Frentes 04, 05 e 10
Praticar a conversa antes da audiência
A Escola forma em conciliação, mediação e depoimento especial: conteúdos sobre como se conduz uma conversa. A simulação leva o cursista a conduzir uma, quantas vezes quiser, e devolve a leitura do que aconteceu.
Caso 04 · Conciliação em ação de família
Guarda compartilhada, terceira audiência
Você conduz. O personagem responde por voz ou por texto, no seu ritmo, e muda de posição conforme você conduz. Dá para refazer quantas vezes quiser.
Quem está na sala
Requerido, 41 anos. Já compareceu duas vezes. Perdeu diária de trabalho nas duas. Chega dizendo que quer sentença.
Requerente, 38 anos. Descumpriu o combinado de entrega das crianças num sábado, por motivo que ainda não trouxe.
O que se pratica
Separar o que está na petição do que a parte de fato quer. Perguntar sem induzir. Reformular o interesse em palavras que a outra parte consiga ouvir.
O que a plataforma observa
Proporção de fala, perguntas abertas contra fechadas, escuta antes de propor, reformulação do interesse e encaminhamento ao final.
Onde entra no curso
Módulo 3 do curso Conciliação e Mediação Judicial, turma XXXIV. Conta como atividade prática na avaliação processual exigida pela ENFAM.
Conversa em andamento · 06:42
Sua vez. O que você diz agora?
Leitura ao vivo
A leitura acompanha a conversa e some quando ela termina. O que fica registrado é o relatório, e ele é do cursista.
Relatório da sessão · 12 min · terceira tentativa
O que aconteceu na sua condução
Escuta antes de propor
Perguntas abertas
Reformulação do interesse
Sua proporção de fala
A reformulação na quarta fala nomeou o interesse por trás da recusa e devolveu a condução para você. Na segunda metade da conversa a sua proporção de fala subiu, e é ali que o próximo treino tem mais a ganhar.
Selos desta trilha
Escuta ativa
Conquistado na terceira tentativa deste caso.
Interesse nomeado
Reformulou a recusa em necessidade concreta.
Acordo sustentado
Falta conduzir dois casos até o termo.
Sala com três
Disponível no caso 07, com advogado presente.
Sugestão de sequência
Caso 05, em que a parte contrária chega com advogado e a proporção de fala fica mais difícil de sustentar.
O que vai para a coordenação
Só o agregado da turma: em que ponto a maioria trava e que aula merece reforço. O relatório individual fica com o cursista.
Protótipo construído para esta apresentação. Diálogo, métricas e selos são fictícios.
Como o caso é construído
Escrita
Magistrado formador da Escola e roteirista escrevem o conflito e o que cada parte esconde.
Personagem
O caso vira alguém que responde em papel e muda de posição conforme a condução.
Prática
Por voz ou texto, dentro do ambiente da Escola, quantas vezes o cursista quiser.
Selo
Cada competência conquistada entra na carteira do servidor.
Agregado
A coordenação recebe o padrão da turma e ajusta a aula seguinte.
O uso andragógico de narrativas, encenações e simulações na formação judicial está descrito na Revista Jurídica Gralha Azul, v.1 n.30, 2025. Esta frente executa o que aquele artigo propõe.